Organisatie
Dronten is een dynamische en ambitieuze gemeente, gelegen in het hart van Flevoland, waar rust en ruimte hand in hand gaan met innovatie en ontwikkeling. Met haar groene landschappen en bruisende dorpskernen is Dronten een plek waar gezinnen, ondernemers en natuurliefhebbers zich thuis voelen. Gemeente Dronten staat voor innovatie, inclusiviteit en het bouwen aan een toekomstbestendige gemeenschap richting 2050. Waar we nu op ruim 44.000 inwoners zitten, willen we in 2050 richting de 60.000 inwoners gegroeid zijn. Onze visie is gebaseerd op de principes van midden in de samenleving staan, verbinden, dienstverlenend zijn, vertrouwen, en werken aan gemeenschappelijke opgaven. De lijnen zijn kort en bij alles wat we doen gaan we voor toegevoegde waarde en verbetering. Een lerende organisatie: dat willen wij zijn en uitdragen. We staan open voor feedback en geven onze medewerkers de ruimte om te ontwikkelen. De gemeente Dronten streeft naar een samenleving waarin jongeren veilig, gezond en kansrijk kunnen opgroeien. Het team Jeugd, Leerrecht en Wmo, waar deze functie deel van uitmaakt, is volop in beweging en werkt aan een cultuur van samenwerking en ondersteuning. De gemeente hecht waarde aan integriteit en vraagt om een geldige VOG bij indiensttreding. De organisatie biedt een prettige werkomgeving waar vertrouwen en ontwikkeling centraal staan.
Door jouw inzet blijven jongeren niet thuis zitten, maar zetten ze stappen richting hun toekomst. Bij de gemeente Dronten bouwen we aan een samenleving waarin jongeren veilig, gezond en kansrijk kunnen opgroeien. Als leerplicht en doorstroomconsulent speel jij daarin een sleutelrol: je voorkomt schoolverzuim en voortijdig schoolverlaten en zorgt dat jongeren de ondersteuning krijgen die ze nodig hebben. Gemeente Dronten werkt samen met scholen, ouders en ketenpartners aan een toekomst waarin jongeren de juiste ondersteuning krijgen.
Als Leerplichtconsulent bij de gemeente Dronten speel je een cruciale rol in het ondersteunen van jongeren, zodat zij niet thuiszitten maar stappen zetten richting hun toekomst. Je voorkomt schoolverzuim en voortijdig schoolverlaten door jongeren en ouders te motiveren en te begeleiden naar passende oplossingen. Je werkt samen met scholen, ouders en ketenpartners om ervoor te zorgen dat jongeren de juiste ondersteuning krijgen.
Concreet
We zoeken een leerplichtconsulent voor 24 uur. Start: augustus of september 2026. Deze collega’s helpen met het wegwerken van wachtlijsten en maken ruimte vrij zodat de reguliere collega’s kunnen werken aan een ingezette veranderopgave: het afronden en implementeren van de resterende werkprocessen, het uniform inrichten van Carel, het beschrijven van rollen en verantwoordelijkheden, het opzetten van intervisie en werkbegeleiding, het realiseren van een transparante caseloadverdeling en het verder versterken van de samenwerking binnen het team. Deze stappen zijn noodzakelijk om de basis duurzaam op orde te brengen. De huidige formatie kan deze taken niet dragen naast de dagelijkse uitvoering. Om de ingezette beweging te bestendigen en te versnellen is tijdelijke versterking nodig. Voorgesteld wordt om gedurende een periode van zes maanden twee keer 24 uur per week in te huren: 24 uur voor leerplicht/leerrecht en 24 uur voor het doorstroompunt. Deze inzet maakt het mogelijk om wachtlijsten weg te werken, de resterende werkprocessen uit te werken en te implementeren, de inrichting van Carel te ondersteunen, rolbeschrijvingen af te ronden en medewerkers ruimte te geven voor scholing. Daarmee ontstaat de noodzakelijke capaciteit om zowel de uitvoering als de ontwikkeling op niveau te brengen.
Jouw team
Deze functie maakt deel uit van het team jeugd, Leerrecht en Wmo. Binnen dit team ben jij een van de collega’s die meewerkt binnen het cluster Leerrecht. Een cluster dat bestaat uit leerplichtconsulenten, doorstroomconsulenten en consulenten leerlingenvervoer.
Verantwoordelijkheden
– Voorkomen van schoolverzuim en voortijdig schoolverlaten;
– Toezicht houden op de naleving van de Leerplichtwet;
– Voeren van motiverende gesprekken met jongeren en ouders;
– Beoordelen van meldingen en behandelen van vrijstellingsverzoeken;
– Adviseren van scholen en handhavend optreden indien nodig;
– Regie voeren bij complexe situaties, zoals thuiszitters, en organiseren van casusoverleggen;
– Preventieve voorlichting geven op scholen om verzuim te voorkomen;
– Fungeren als vaste samenwerkingspartner voor scholen, ouders en ketenpartners.
Competenties
Jij bent een verbinder: je weet jongeren, ouders, scholen en partners op een natuurlijke manier met elkaar in contact te brengen. Je bent klantgericht, luistert goed, denkt mee en zoekt naar oplossingen die werken. Dankzij jouw analytisch vermogen kun je situaties snel doorgronden en vertalen naar passende acties. Communicatief ben je sterk, zowel in het voeren van gesprekken als in het helder vastleggen van afspraken. Ook in lastige situaties blijf je professioneel overeind. Je kunt omgaan met weerstand en spanningen en weet met empathie een duidelijkheid richting te geven. Daarmee ben jij een stevige, betrouwbare gesprekspartner voor iedereen met wie je samenwerkt.
Uitvoeringsvoorwaarde arbeidsrelatie
De aard en organisatorische inbedding van deze opdracht maken dat niet iedere contractvorm passend is; voor deze opdracht wordt daarom uitgegaan van uitvoering via detachering.
LibLab sluit geen specifieke contractvorm of categorie opdrachtnemers op voorhand uit. Wel geldt dat iedere opdracht moet kunnen worden uitgevoerd op een wijze die in overeenstemming is met de toepasselijke wet- en regelgeving, waaronder de regels omtrent de kwalificatie van arbeidsrelaties en de Wet DBA.
De geschiktheid van een opdracht voor een bepaalde contractvorm wordt beoordeeld aan de hand van de beoogde feitelijke uitvoering van de werkzaamheden en niet uitsluitend op basis van de gekozen juridische constructie. Daardoor kan het voorkomen dat een opdracht zich, gelet op de aard, inrichting of organisatorische inbedding van de werkzaamheden, niet leent voor alle contractvormen.
Inschrijvers dienen desgevraagd aannemelijk te maken op welke wijze zij de opdracht zullen uitvoeren en hoe daarbij wordt voldaan aan de toepasselijke wet- en regelgeving. Indien onvoldoende aannemelijk wordt gemaakt dat de opdracht binnen de voorgestelde constructie rechtmatig kan worden uitgevoerd, kan een inschrijving buiten beschouwing worden gelaten.
Competenties
– Jij bent een verbinder: je weet jongeren, ouders, scholen en partners op een natuurlijke manier met elkaar in contact te brengen.
– Je bent klantgericht, luistert goed, denkt mee en zoekt naar oplossingen die werken.
– Dankzij jouw analytisch vermogen kun je situaties snel doorgronden en vertalen naar passende acties.
– Communicatief ben je sterk, zowel in het voeren van gesprekken als in het helder vastleggen van afspraken.
– Ook in lastige situaties blijf je professioneel overeind.
– Je kunt omgaan met weerstand en spanningen en weet met empathie een duidelijkheid richting te geven.
– Daarmee ben jij een stevige, betrouwbare gesprekspartner voor iedereen met wie je samenwerkt.
Eisen voor de opdracht Leerplichtconsulent
- Maximaal 5 pagina’s cv, excl. motivatiebrief (1 pgn) en excl. voorblad (1 pgn), opgesteld in het Nederlands (minimaal 2 referenties, bestaande uit naam, functie en organisatie) in pdf.
- Bring your own device’ is van toepassing. Dit houdt in dat de kandidaat die de opdracht gegund krijgt zelf een mobiele telefoon inclusief abonnement en laptop c.q. ipad moet meenemen voor alle zakelijke contacten.
- Aantoonbare afgeronde opleiding op minimaal hbo-bachelor niveau.
- Minimaal 2 jaar aantoonbare werkervaring bij een gemeente.
- Aantoonbare afgeronde BOA-certificering (module 3 onderwijs).
- Minimaal 1 jaar aantoonbare werkervaring met de Leerplichtwet en Jeugdwet, benoem waar deze ervaring is opgedaan.
- Aantoonbare werkervaring met de sociale kaart en het onderwijsveld, benoem waar deze ervaring is opgedaan.
Wensen voor de opdracht Leerplichtconsulent
- Aantoonbare afgeronde opleiding op minimaal hbo-bachelor niveau in de richting van SJD, SPH, SW of lerarenopleiding (10 punten).
- Aantoonbare werkervaring met regie voeren bij complexe situaties, zoals thuiszitters (20 punten).
- Aantoonbare werkervaring met het organiseren van preventieve voorlichtingen op scholen om verzuim te voorkomen (20 punten).
- Aantoonbare werkervaring met stakeholdermanagement met scholen, ouders en ketenpartners (20 punten).
- Aantoonbare werkervaring als leerplichtconsulent bij een gemeente (30 punten).
- Minder dan 1 jaar (0 punten).
- Tussen 1 en 2 jaar (10 punten).
- Tussen 2 en 3 jaar (20 punten).
- Meer dan 3 jaar (30 punten).
